Elevenårig nordjyde fulgte sin egen læseudfordring: “Måske tager jeg lige 100 dage mere” Om morgenen sidder Mikkel Kann Christiansen på sit værelse, stadig lidt søvnig, med næsen begravet i en bog. Det har han gjort konsekvent de sidste 365 dage. Ingen juleaftener eller sommerferiemorgener har kunnet afbryde hans daglige ritual på mindst 20 minutters læsning. Nu overvejer han at fortsætte “måske tager jeg lige 100 dage mere,” siger den beskedne 11-årige fra Bislev Skole ved Nibe.En daglig læse-tracker og stille beslutsomhedPå Bislev Skole har klasserne haft som opgave at læse 20 minutter dagligt, men ingen elever har slået Mikkels rekord. Klasselæreren, der har ført statistik over børnenes læsedage i en app, kalder ham noget så usædvanligt som “den første elev, jeg har set læse 365 dage i træk juleaften, nytårsaften og alt.” Hans kammerater er sukket efter samme succes og har nået omkring 50 dage i træk, men nu smiler Mikkel uanfægtet over at trække fra.“Det har ikke været svært at finde tid,” lyder det fra drengen selv. “Jeg gør det bare om morgenen.” Han taler om sin bedrift som en naturlig del af dagen, ikke som et mål i sig selv.Har forældre og skole skabt læsepioner?Dansklærerens begejstring afspejler glæden ved at se et barn udvikle en vedholdende læselyst. Hun opfordrer forældrene til at motivere og støtte læsningen i hjemmet blandt andet ved at læse højt sammen eller dele begejstringen for nye historier. I klassens gruppechat florerer bogtips, og der er planter i hjørnet, lavet af papirbogsfigurer, som eleverne selv har klippet til.Simon Skov Fougt, læseforsker ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse, roser Mikkels ildhu, men advarer mod at gøre regler til mirakelmedicin: “Der er ingen forskningsmæssig dokumentation for, at netop 20 minutter dagligt er nøglen til læselykke. Læsning skal først og fremmest være lystbetonet den indre drivkraft er altafgørende.” Derfor taler han om, hvordan forældre kan bevæge sig fra at dirigere til at inspirere: læs højt, tal om bøgerne, skab tid og ro til fordybelse.En velfortjent belønningSom anerkendelse for sin imponerende læserækkevidde har Mikkel netop modtaget et akvarium og nogle små farverige fisk af sine forældre. “Det er ret fint,” konstaterer han kort og kaster et blik på sin seneste fantasybog. Det flytter hans fokus fra glasset med guppyer tilbage til siderne med nye eventyr.Fremtiden skrives… eller læses?Hvad mon venter Mikkel den dag, strejken ender? For nu virker det, som om bøgerne er hans bedste legekammerater. Og hvem ved måske fortsætter han ind i sit næste skoleår med et nyt læsemål i sigte. Inden da runder han lige tallet 465 dage, ifølge egen mund. “Det må da være rigtig fint,” siger han og bladre ivrigt om.
11-årige Mikkel har læst hver dag i et år: “Måske tager jeg lige 100 dage mere”Bislev Skole, Nordjylland. Hvor sociale medier og korte videoer normalt dominerer børns opmærksomhed, sidder 11-årige Mikkel Kann Christiansen med næsen begravet i bøger. Uden store armbevægelser konstaterer han tørt: “Det har været sådan okay.” For et år siden blev alle elever bedt om at læse 20 minutter om dagen og Mikkel tog udfordringen bogstaveligt. På nøjagtig 365 dage har han læst mindst 20 minutter dagligt: “Det har ikke været svært at finde tid. Jeg gør det bare om morgenen,” siger han, som var det den mest naturlige ting i verden. Juleaftensdag, nytårsdag og hele sommerferien har han fastholdt sin rutine noget, ingen andre i klassen har gjort. Dansklæreren, Helle Benzon, kalder det “meget specielt” og fortæller, at klassekammeraternes længste læserække er 50 dage. Der er klart en konkurrence i gang: “Nogle er misundelige og håber, at han mister sin streak, men det tror jeg ikke kommer til at ske,” siger hun med et smil. Klassen bruger en app til at logge læsetid og holde øje med, hvor lang en række hver enkelt har. Simon Skov Fougt, lektor og læseforsker, hilser Mikkels indsats velkommen, men peger på, at påtvungen læsning sjældent skaber ægte læselyst: “Jeg kender ikke noget forskning, der støtter, at man skal tvinge børn til at læse 20 minutter om dagen.” Han understreger, at det i højere grad er forældrenes rolle at vække glæden ved bøger ved at læse sammen med børnene derhjemme. Skolen klarer det tekniske, men den indre gnist må komme fra oplevelsen af at fordybe sig i verden mellem siderne. Mikkel selv har ingen intentioner om at stoppe. “Måske tager jeg lige 100 dage mere,” siger han og griner. Som belønning for sin 365-dages præstation har hans forældre givet ham et akvarium med fisk, der nu svømmer rundt i hans værelse. For Mikkel handler det dog ikke om præmier, men om at lade historien leve videre dag efter dag.
11-årige Mikkel har læst hver dag i et år: Måske tager jeg lige 100 dage mereMed et årtusinds stille triumf har Mikkel Kann Christiansen fra Bislev Skole i Nordjylland gennemført en læsepræstation, der skiller sig ud i en tid, hvor sociale medier og videostreaming sluger børns opmærksomhed. Hver eneste dag i 365 dage har han viet mindst 20 minutter til en bog.“Det har været sådan ’ok’,” siger Mikkel ubesværet og trækker på skuldrene, som om vanen var lige så naturlig som at trække vejret. Om morgenen, fortæller han, sætter han sig med en kop juice og sit valgfrie læsestof fra fantasy til fagbøger og tikker dagens læsestund af i skolens læseapp.Dansklærer Helle Benzon nikker anerkendende, da hun hører om Mikkels rekord. “Han er nok den første elev, jeg har haft, som læser hver dag i et år juleaften, nytårsaften og alle sommerferiedage.” I klassen har de andre elever læst op til 50 dage i streg, men ingen har matchet den forløsning, der kommer af at mærke siderne vende dag efter dag. “Der er lidt misundelse. Nogle håber, at hans streak skal briste, men jeg tror ikke, det sker.”Uden for skolen bidrager en læseforsker, Simon Skov Fougt ved Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, med et bredt smil. “Det er forfriskende at høre om børn som Mikkel,” siger han. Men han advarer mod at gøre daglig læsning til en tvungen disciplin. “Der findes ikke forskning, der understøtter, at netop 20 minutter om dagen skaber læseglæden. Hvis vi vil tænde gnisten, må hjemmet gribe den første gang ved at læse sammen, fortælle historier og slippe ansvaret løs i fritiden.”Mikkel selv virker uanfægtet af teorier og store ord. Han har ikke tænkt sig at stoppe nu. “Måske tager jeg lige 100 dage mere,” siger han med et stille glimt i øjet. Som belønning for den vedholdende indsats har forældrene givet ham et nyt akvarium og nogle små, nysgerrige fisk, der nu svømmer i det klare vand ved siden af hans læsekrog.